Wpisy

Prof. G. Kucharczyk w Radiu Maryja: Gdy będziemy nauczać wybrakowanej historii, to będziemy prowadzić politykę edukacyjną kształcącą pokolenia mniej odporne na fałsz propagandowych ujęć historii Polski

Gdy będziemy nauczać fałszywej, bo wybrakowanej historii, to będziemy prowadzić politykę edukacyjną kształcącą pokolenia mniej odporne na fałsz propagandowych ujęć historii Polski. W konsekwencji ci przyszli wyborcy podejmować będą błędne, fałszywe decyzje o Polsce – mówił prof. Grzegorz Kucharczyk, historyk z Instytutu Historii Polskiej Akademii Nauk, w felietonie z cyklu „Spróbuj pomyśleć” w Radiu Maryja.

Akademickie Kluby Obywatelskie wzywają min. edukacji do zaniechania szkodliwych zmian w podstawach programowych

Akademickie Kluby Obywatelskie wskazują, że zakres zmian przedstawiony w ramach tzw. prekonsultacji sprawia wrażenie, jakby aktualne kierownictwo Ministerstwa Edukacji Narodowej zmierzało do ograniczenia możliwości kształcenia się młodych pokoleń Polaków. W zmianach widać pewien „klucz”, polegający m.in. na usuwaniu treści przypominających o heroicznych kartach polskiej historii.

Ks. prof. R. Buchta: Zdecydowana większość państw UE traktuje nauczanie religii jako niezbędny element systemu edukacji

Zdecydowana większość państw Unii Europejskiej traktuje nauczanie religii jako niezbędny element systemu edukacji. Wskazał na to ks. prof. Roman Buchta. Prezydent Europejskiego Forum Nauczania Religii w Szkołach i przewodniczący Stowarzyszenia Katechetyków Polskich mówił o tym na konferencji w siedzibie Konferencji Episkopatu Polski. Podczas niej przytoczono dane o nauczaniu religii w Europie.

B. Nowak: Dzisiaj można powiedzieć, że nie ma Komisji Edukacji Narodowej, tylko jest komisja likwidacji edukacji. Chodzi o to, aby Polacy byli głupim narodem

Jest to cały zestaw informacji, które mówią o tym, że szkoła ma być miejscem, gdzie na pewno się nie kształci i wychowuje, tylko ma być miejscem, gdzie jest przyjemnie, sympatycznie, a to wielka pomyłka. Paradygmat szkoły jest w tym momencie zniszczony. Dzisiaj można powiedzieć, że nie ma Komisji Edukacji Narodowej, tylko jest komisja likwidacji edukacji. Chodzi o to, aby Polacy byli głupim narodem – wskazała Barbara Nowak, była małopolska kurator oświaty, w audycji „Aktualności dnia” na antenie Radia Maryja.

Prof. M. Ryba o proponowanych zmianach w edukacji: Idziemy w kierunku rewolucji, chaosu i to nas bardzo martwi

Komu przeszkadza wychowanie patriotyczne i uczenie najnowszej historii? Możemy się tylko domyśleć. Przeszkadza to postkomunistom, którzy mają się czego wstydzić, jeśli chodzi o okres PRL-u. Przeszkadza to też rewolucjonistom, którzy nie chcą uczyć Polaków historii, czyli pewnej mądrości, zwłaszcza jeśli mówimy o najnowszych dziejach – powiedział prof. Mieczysław Ryba w felietonie „Myśląc Ojczyzna” na antenie TV Trwam.

Niemieccy eksperci: Edukacja przy pomocy tabletów i laptopów ogłupia uczniów

Ponad 40 naukowców zaapelowało o wstrzymanie cyfryzacji w szkołach i przedszkolach, ostrzegając przed skutkami psychologicznymi, poznawczymi i społecznymi. Eksperci przekonują m.in., że „nauczanie za pomocą tabletów i laptopów nie czyni dzieci mądrzejszymi, ale głupszymi”. Ministerstwo Kultury Hesji ma inne plany – opisuje portal dziennika „Frankfurter Allgemeine Zeitung” (FAZ).

50-lecie Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą

Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą obchodzi jubileusz 50-lecia. Uroczystości z tej okazji odbyły się w piątek na Zamku Królewskim w Warszawie. W wydarzeniu wzięli udział m.in. pełnomocnik rządu ds. Polonii i Polaków za granicą Jan Dziedziczak oraz wiceminister edukacji i nauki Tomasz Rzymkowski.