W kwietniu wejdą w życie zmiany dot. prac domowych w szkołach
Od kwietnia w szkołach podstawowych prac domowych nie będzie lub nie będą one obowiązkowe i oceniane.
Wpisy
Prof. G. Kucharczyk w Radiu Maryja: Gdy będziemy nauczać wybrakowanej historii, to będziemy prowadzić politykę edukacyjną kształcącą pokolenia mniej odporne na fałsz propagandowych ujęć historii Polski
Gdy będziemy nauczać fałszywej, bo wybrakowanej historii, to będziemy prowadzić politykę edukacyjną kształcącą pokolenia mniej odporne na fałsz propagandowych ujęć historii Polski. W konsekwencji ci przyszli wyborcy podejmować będą błędne, fałszywe decyzje o Polsce – mówił prof. Grzegorz Kucharczyk, historyk z Instytutu Historii Polskiej Akademii Nauk, w felietonie z cyklu „Spróbuj pomyśleć” w Radiu Maryja.
Ponad 50 tys. uwag i opinii do projektu zmian podstawy programowej autorstwa MEN
Ministerstwo Edukacji Narodowej otrzymało ponad 50 tys. uwag, opinii i sugestii dotyczących zmian podstawy programowej. Prekonsultacje ws. planowanych zmian trwały od 12 do 19 lutego. Nauczyciele, rodzice, uczniowie i eksperci z zakresu edukacji mogli zgłaszać swoje opinie na ich temat.
Akademickie Kluby Obywatelskie wzywają min. edukacji do zaniechania szkodliwych zmian w podstawach programowych
Akademickie Kluby Obywatelskie wskazują, że zakres zmian przedstawiony w ramach tzw. prekonsultacji sprawia wrażenie, jakby aktualne kierownictwo Ministerstwa Edukacji Narodowej zmierzało do ograniczenia możliwości kształcenia się młodych pokoleń Polaków. W zmianach widać pewien „klucz”, polegający m.in. na usuwaniu treści przypominających o heroicznych kartach polskiej historii.
Ks. prof. R. Buchta: Zdecydowana większość państw UE traktuje nauczanie religii jako niezbędny element systemu edukacji
Zdecydowana większość państw Unii Europejskiej traktuje nauczanie religii jako niezbędny element systemu edukacji. Wskazał na to ks. prof. Roman Buchta. Prezydent Europejskiego Forum Nauczania Religii w Szkołach i przewodniczący Stowarzyszenia Katechetyków Polskich mówił o tym na konferencji w siedzibie Konferencji Episkopatu Polski. Podczas niej przytoczono dane o nauczaniu religii w Europie.
Koniec z nauką na tabletach w Szwecji. Najmłodsi wracają do papierowych podręczników
Szwecja wycofuje się z programu cyfryzacji realizowanego na początkowym etapie edukacji w szkołach i przedszkolach. Najmłodsi wrócą do tradycyjnego modelu nauczania, który oparty jest na używaniu papierowych podręczników.
B. Nowak: Dzisiaj można powiedzieć, że nie ma Komisji Edukacji Narodowej, tylko jest komisja likwidacji edukacji. Chodzi o to, aby Polacy byli głupim narodem
Jest to cały zestaw informacji, które mówią o tym, że szkoła ma być miejscem, gdzie na pewno się nie kształci i wychowuje, tylko ma być miejscem, gdzie jest przyjemnie, sympatycznie, a to wielka pomyłka. Paradygmat szkoły jest w tym momencie zniszczony. Dzisiaj można powiedzieć, że nie ma Komisji Edukacji Narodowej, tylko jest komisja likwidacji edukacji. Chodzi o to, aby Polacy byli głupim narodem – wskazała Barbara Nowak, była małopolska kurator oświaty, w audycji „Aktualności dnia” na antenie Radia Maryja.
Prof. M. Ryba o proponowanych zmianach w edukacji: Idziemy w kierunku rewolucji, chaosu i to nas bardzo martwi
Komu przeszkadza wychowanie patriotyczne i uczenie najnowszej historii? Możemy się tylko domyśleć. Przeszkadza to postkomunistom, którzy mają się czego wstydzić, jeśli chodzi o okres PRL-u. Przeszkadza to też rewolucjonistom, którzy nie chcą uczyć Polaków historii, czyli pewnej mądrości, zwłaszcza jeśli mówimy o najnowszych dziejach – powiedział prof. Mieczysław Ryba w felietonie „Myśląc Ojczyzna” na antenie TV Trwam.
K. Bosak: Zakaz prac domowych pogłębi lukę edukacyjną
Lider Konfederacji Krzysztof Bosak podkreślił, że zakaz prac domowych pogłębi lukę edukacyjnej między dziećmi z dobrych szkół a tymi z gorszych placówek. Wicemarszałek Sejmu zaznaczył, że najpierw należy zmniejszyć przeludnienie klas i dobrze wynagradzać nauczycieli.
Niemieccy eksperci: Edukacja przy pomocy tabletów i laptopów ogłupia uczniów
Ponad 40 naukowców zaapelowało o wstrzymanie cyfryzacji w szkołach i przedszkolach, ostrzegając przed skutkami psychologicznymi, poznawczymi i społecznymi. Eksperci przekonują m.in., że „nauczanie za pomocą tabletów i laptopów nie czyni dzieci mądrzejszymi, ale głupszymi”. Ministerstwo Kultury Hesji ma inne plany – opisuje portal dziennika „Frankfurter Allgemeine Zeitung” (FAZ).
Min. P. Czarnek: Lewicowe pomysły dla szkolnictwa to zaprzeczenie klasycznej edukacji
Minister edukacji i nauki, Przemysław Czarnek, powiedział, że rządy Lewicy w resorcie edukacji w przyszłości oznaczałyby katastrofę dla państwa polskiego. Polityk wskazał, że lewicowe pomysły dla szkolnictwa to zaprzeczenie klasycznej edukacji.
50-lecie Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą
Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą obchodzi jubileusz 50-lecia. Uroczystości z tej okazji odbyły się w piątek na Zamku Królewskim w Warszawie. W wydarzeniu wzięli udział m.in. pełnomocnik rządu ds. Polonii i Polaków za granicą Jan Dziedziczak oraz wiceminister edukacji i nauki Tomasz Rzymkowski.