W przyszłym tygodniu w Warszawie odbędzie się pikieta organizowana przez Koalicję na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły przeciw zmianom w edukacji wprowadzanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Wydarzenie ma związek z rozporządzeniem dotyczącym wprowadzenia nowego przedmiotu pod nazwą „edukacja zdrowotna” i likwidacją przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie”.
Kilkadziesiąt organizacji społecznych sprzeciwia się wdrażaniu edukacji włączającej, która obniży poziom nauczania w polskich szkołach. Minister edukacji nazywa to działaniami politycznymi i przekonuje, że zmiany są szansą na rozwój uczniów. Nie chce też spotkać się ze stroną społeczną.
Uważam, że jesteśmy na wojnie kulturowej i obserwujemy taktyczne posunięcia naszego przeciwnika, który przegrupowuje swoje środki, tylko po to, żeby w innym momencie – bardziej dla siebie dogodnym – zaatakować. Myślę, że nie powinniśmy osiadać na laurach, bo to, co się stało, jest sukcesem, ale to nie jest jeszcze koniec. W sposób jasny i zdecydowany musimy się domagać, aby przedmiot tzw. edukacja zdrowotna był zupełne usunięty ze szkoły. Nawet jeżeli on będzie w tej formie nieobowiązkowej, to jest szkodliwy dla tych setek tysięcy dzieci – powiedział Marcin Perłowski, prezes Centrum Życia i Rodziny, w programie „Polski punkt widzenia” w TV Trwam.
Przedmiot tzw. edukacja zdrowotna nie będzie obowiązkowy w roku szkolnym 2025/2026 – zapowiada minister edukacji, Barbara Nowacka. Według opozycji zmiana stanowiska resortu to efekt protestów rodziców i obaw partii o niższe poparcie w wyborach prezydenckich.
Władze Brazylii zakazały uczniom korzystania z telefonów komórkowych w szkołach, uzasadniając to troską o ich zdrowie i edukację. Podobne zakazy wprowadzono już w kilku innych krajach, choć część ekspertów kwestionuje skuteczność takich przepisów.
„Zwracamy się do Pana Prezydenta o zajęcie stanowiska i podjęcie właściwych działań prawnych wobec zamiaru likwidacji przedmiotu >>Wychowanie do życia w rodzinie<< i wprowadzeniu w to miejsce obowiązkowej >>Edukacji zdrowotnej<<" - wskazała Polska Federacja Ruchów Obrony Życia w liście skierowanym do prezydenta Andrzeja Dudy.
„Szkoła ma też uczyć o innych „modelach rodziny” niż ta tworzona przez małżeństwo mężczyzny i kobiety. Nie mam wątpliwości, że „różne rodzaje związków” mają być przedstawiane w sposób pozytywny, a nie jako związki niepożądane. Oburza, że w odróżnieniu od WDŻ nowy przedmiot ma być obowiązkowy. Ministerstwo edukacji chce w ten sposób uniemożliwić rodzicom ochronienie swoich dzieci przed deprawacją” – powiedział Zbigniew Kaliszuk z Fundacji Grupa Proelio w rozmowie z red. Urszulą Wróbel z „Naszego Dziennika”.
Ze szkół podstawowych może zniknąć geografia. Przedmiot może zostać włączony do przyrody. Przed taką zmianą ostrzegają kolejne środowiska.
Specjalna podkomisja, w której znajdą się przedstawiciele rządu i Konferencji Episkopatu Polski, zajmie się nauczaniem religii w szkołach. Wiceminister Katarzyna Lubnauer proponuje, by w pierwszej kolejności uciąć etaty dla księży. Z kolei świeccy katecheci – przy wsparciu przewodniczącego KEP – postulują obowiązkową religię lub etykę.
Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało w środę w mediach społecznościowych, że z powodu powodzi w woj. dolnośląskim, opolskim, lubuskim i śląskim zajęcia zawieszono w 495 szkołach, przedszkolach i placówkach. Najwięcej w woj. opolskim – 222, w woj. dolnośląskim – 219 i w woj. lubuskim – 52.
Eksperci przestrzegają przed wprowadzaniem do szkół ideologii LGBT w ramach niegroźnie brzmiącej „edukacji zdrowotnej”. To nie tylko szkodliwe działania uderzające w dzieci, ale też – jak pokazuje przykład krajów Zachodu – uderzenie w wolność nauczycieli.
Przed siedzibą Ministerstwa Edukacji w Warszawie odbyła się dziś konferencja prasowa Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły. To podsumowanie ogólnopolskiej akcji pikiet przed kuratoriami oświaty, które odbyły się w ubiegłym tygodniu.