Wpisy

Mec. J. Kwaśniewski: Najważniejszym zadaniem nauczyciela jest nauka i wychowanie. W tym procesie wychowawczym nigdy nie może naruszać godności ucznia, która bezpośrednio jest także związana z wiarą

/w ,
Radio Maryja

Nauczyciel nie może uderzać w chrześcijańskie dziedzictwo narodu, które jest umocowane konstytucyjnie. Większość nauczycieli doskonale rozumie, że ich zadaniem jest szacunek dla ucznia. W ramach dobrego wychowania, kultury osobistej, trzeba również odpowiednio podchodzić do wiary wychowanków – podkreślił mec. Jerzy Kwaśniewski, prezes Instytutu na Rzecz Kultury Prawnej Ordo Iuris, podczas „Aktualności dnia” w Radiu Maryja. Odniósł się w ten sposób do sprawy wyrzucenia krzyża do kosza przez nauczycielkę w Kielnie.

Czytaj więcej →

Mec. M. Puzio: Ocena funkcjonalna ucznia, oparta na wystandaryzowanych kwestionariuszach, może przerodzić się w instytucjonalny nadzór rodziców

/w , ,
Radio Maryja

Ocenę funkcjonalną można określić jako pewne narzędzie diagnostyczne, które z założenia ma ustalić, jakie są mocne i słabe strony ucznia; jakie ma on trudności, jakie zdolności, co można zmienić w jego środowisku, aby wspomóc proces uczenia się. Są rodzice, którzy obawiają się nadmiernej inwigilacji, toteż opublikowaliśmy wzór oświadczenia rodzicielskiego w sprawie sprzeciwu stosowania oceny funkcjonalnej wobec danego ucznia. Są poważne obawy, że ocena funkcjonalna ucznia, oparta na wystandaryzowanych kwestionariuszach, może przerodzić się w instytucjonalny nadzór rodziców – tłumaczył Marek Puzio, mecenas, radca prawny, starszy analityk Instytutu na Rzecz Kultury Prawnej Ordo Iuris, w piątkowych „Aktualnościach dnia” na antenie Radia Maryja.

Czytaj więcej →

Masowy sprzeciw rodziców i nauczycieli wobec szkodliwych zmian w edukacji

/w ,
Radio Maryja

Na Placu Zamkowym w Warszawie odbyła się manifestacja pod hasłem „Stop likwidacji polskiej edukacji!”. Rodzice, nauczyciele i związkowcy sprzeciwili się zmianom forsowanym w polskiej szkole przez obecne kierownictwo Ministerstwa Edukacji Narodowej. Wyrazili stanowcze „NIE” wobec tzw. edukacji zdrowej, rugowania lekcji religii, zmian programowym oraz podważania autorytetu pedagogów.

Czytaj więcej →

B. Nowak: Szkoła reformy minister Barbary Nowackiej to wzorcowy model społeczności ustroju totalitarnego, gdzie wszystko jest poddane kontroli przez odpowiednią władzę

/w , ,
Radio Maryja

Narzucona przez Barbarę Nowacką reforma edukacji nie dopuszcza do rozwoju młodego człowieka. Może nie wszyscy wiedzą, ale „profil absolwenta” to model, do którego ma się formatować młodego człowieka, gdzie na każdym etapie jego nauki czuwa nad nim „grupa specjalistów”. W skład „oceny funkcjonalnej” wchodzą informacje o funkcjonowaniu dziecka w rodzinie i środowisku koleżeńskim i innym, czyli pełna infiltracja. Dane pozyskane z otoczenia ucznia będą umieszczane na cyfrowej platformie. To już jest kompletna kontrola aparatu państwa nad młodym człowiekiem i jego rodziną – tłumaczyła Barbara Nowak, była małopolska kurator oświaty, podczas „Aktualności dnia” w Radiu Maryja.

Czytaj więcej →