Od przyszłego roku szkolnego edukacja zdrowotna będzie obowiązkowa. Minister edukacji, Barbara Nowacka, przekonuje jednocześnie, że tematy dotyczące edukacji seksualnej nadal będą dobrowolne. W to nie wierzą eksperci ds. oświaty.
Od nowego roku szkolnego edukacja zdrowotna będzie przedmiotem obowiązkowym – poinformowała minister edukacji, Barbara Nowacka. Przekazała też, że nieobowiązkowy będzie jednak moduł dotyczący wiedzy seksualnej. O tym, czy dziecko weźmie w nim udział, zdecydują rodzice.
Właściwe ujęcie edukacji seksualnej to umieszczenie tej tematyki w kontekście małżeństwa i rodziny. Edukacja seksualna powinna być prorodzinna. Program przedmiotu edukacja zdrowotna to wizja antyrodzinnej edukacji seksualnej – podkreślał w poniedziałkowych „Aktualnościach dnia” na antenie Radia Maryja dr Zbigniew Barciński, prezes Stowarzyszenia Pedagogów „Natan”.
Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły przestrzega przed sprzecznymi z prawem zmianami, które chce wprowadzić minister edukacji. Chce też wyjaśnień od Barbary Nowackiej ws. kanonu lektur w szkołach podstawowych.
Niezrzeszony poseł Marcin Józefaciuk poinformował o „szokujących wnioskach” z zakończonej kontroli poselskiej w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Były polityk rządzącej koalicji sprawdził dokumentację dotyczącą rozporządzenia w sprawie prac domowych. Wskazał, że resort nie przeanalizował, jak wprowadzenie zmian wpłynie na wyniki uczniów.
Koalicja na rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły sprzeciwia się promocji tranzycji w ramach tzw. edukacji zdrowotnej. Chodzi o szkolenie dla nauczycieli tego przedmiotu pt. „Różnorodność płciowa w szkole – obowiązki i możliwości wsparcia uczniów”, które zostało zorganizowane przez podległy Ministerstwu Edukacji Narodowej Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Jeśli zostanie podpisane rozporządzenie dotyczące nowego sposobu wydawania opinii przez poradnie pedagogiczno-psychologiczne, to do szkół wejdzie ocena funkcjonalna ucznia zawierająca również komponent dotyczący bardzo wrażliwych kwestii związanych z rodziną. To wszystko wpisuje się oczywiście w klimat edukacji włączającej, realizowanej pod hasłem dostępności szkoły dla uczniów ze wszystkimi trudnościami i problemami. Piękne hasło, ale kryje się za nim daleko idący zamysł inżynierii społecznej, czyli przemodelowania społeczeństwa tak, żeby odpowiadało ideologicznym wyobrażeniom rządzących – mówił dr Artur Górecki, b. pełnomocnik ministra edukacji i nauki ds. podstaw programowych i podręczników, b. dyrektor Departamentu Kształcenia Ogólnego i Podstaw Programowych w latach 2020-22023, dyrektor Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris, w audycji „Aktualności dnia” na antenie Radia Maryja.
Barbara Nowacka jest zwykłym oszustem, któremu nie należy wierzyć i dzisiaj, kiedy ona mówi o tym, iż będzie słuchać różnych organizacji, to ona kłamie. Ona zaplanowała, że będzie to obowiązkowy przedmiot. Wielokrotnie podkreślała, iż na tym przedmiocie zależy jej szczególnie. Wiemy również o szkoleniach jakie są prowadzone, bo przecież, by przygotować nauczyciela, żeby mógł uczyć danego przedmiotu trzeba co najmniej trzech semestrów nauki w ramach studiów podyplomowych. Ci ludzie są przygotowywani już od dawna (…). Tutaj nie ma mowy o patrzeniu w kierunku rodziców, społeczeństwa. Barbara Nowacka ma już zaplanowane, że ten przedmiot będzie i tylko dla poprawy wizerunkowej są ogłoszone teorie, iż ponoć będzie można coś powiedzieć – mówiła Barbara Nowak, była małopolska kurator oświaty, w audycji „Aktualności dnia” na antenie Radia Maryja.
Ocenę funkcjonalną można określić jako pewne narzędzie diagnostyczne, które z założenia ma ustalić, jakie są mocne i słabe strony ucznia; jakie ma on trudności, jakie zdolności, co można zmienić w jego środowisku, aby wspomóc proces uczenia się. Są rodzice, którzy obawiają się nadmiernej inwigilacji, toteż opublikowaliśmy wzór oświadczenia rodzicielskiego w sprawie sprzeciwu stosowania oceny funkcjonalnej wobec danego ucznia. Są poważne obawy, że ocena funkcjonalna ucznia, oparta na wystandaryzowanych kwestionariuszach, może przerodzić się w instytucjonalny nadzór rodziców – tłumaczył Marek Puzio, mecenas, radca prawny, starszy analityk Instytutu na Rzecz Kultury Prawnej Ordo Iuris, w piątkowych „Aktualnościach dnia” na antenie Radia Maryja.
Zapaść w edukacji była przedmiotem interwencji poselskiej polityków opozycji w ministerstwie edukacji. Podczas konferencji prasowej posłowie PiS Przemysław Czarnek i Dariusz Piontkowski wskazali, że ostatnie dwa lata w polskiej szkole były okresem nieustannego chaosu.
Instytut Ordo Iuris przygotował wzór oświadczenia rodzicielskiego ws. sprzeciwu wobec stosowania systemu oceny funkcjonalnej ucznia. To odpowiedź na działania Ministerstwa Edukacji Narodowej i związane z tym zagrożenie dla prywatności dziecka oraz jego rodziny.
Resort edukacji szykuje się do zmiany statusu edukacji zdrowotnej na przedmiot obowiązkowy. Rozważa przy tym ustępstwa i modyfikacje. Decyzje w tej sprawie mają zapaść przed końcem marca – poinformował dziś „Dziennik Gazeta Prawna”.