Wpisy

Pos. prof. P. Czarnek. Świat idzie do przodu. Bez nauki, bez odkryć, bez patentów nie da się rozwijać

/w ,
Radio Maryja

Budżet na rok przyszły, o którym będziemy w Sejmie debatować, nie przewiduje takiego wzrostu nakładów na naukę, jaki był za naszych czasów. One i tak nie były zbyt duże, natomiast dzisiaj one są ograniczone. W zasadzie budżet nauki przewidziany jest na 44 mld zł i pozostał na poziomie z poprzedniego roku. Świat idzie do przodu. Bez nauki, bez odkryć, bez patentów nie da się rozwijać gospodarki, ale także w dziedzinie bezpieczeństwa czy zdrowia odkrycia są niezwykle ważne. Trudno o odkrycia, jeśli nie ma pieniędzy na utrzymanie chociażby infrastruktury badawczej – mówił w czwartkowych „Rozmowach niedokończonych” na antenie TV Trwam prof. Przemysław Czarnek, poseł i wiceprezes Prawa i Sprawiedliwości, były minister edukacji i nauki.

Czytaj więcej →

Pos. prof. P. Czarnek o sytuacji polskiej nauki: Naukowcy stwierdzili, że stoją na peronie i właśnie odjeżdża pociąg, a ich nie ma w tym pociągu

/w ,
Radio Maryja

Czytałem gdzieś komentarz o tym, jak naukowcy stwierdzili, że stoją na peronie i właśnie odjeżdża pociąg, a ich nie ma w tym pociągu. Tak wygląda dzisiaj sytuacja nauki. Kiedy byliśmy u władzy, poziom nakładów na naukę wzrastał i sięgał rzędu 1,2 – 1,3 proc. produktu krajowego brutto. Dziś wiemy, że jest to tylko jeden proc. PKB. To miliardy złotych mniej – i żadne perspektywy dla polskiej nauki, czyli dla całego życia gospodarczego i państwowego. Bardzo wielka szkoda, że władza do tego w ten sposób podchodzi – mówił w poniedziałkowych „Aktualnościach dnia” na antenie Radia Maryja prof. Przemysław Czarnek, poseł Prawa i Sprawiedliwości, były minister edukacji i nauki.

Czytaj więcej →

H. Dobrowolska: Jest duża nadzieja na to, że do polskich szkół wróci normalność

/w ,
Radio Maryja

Polacy są za wartościami, absolutnie protestują przeciwko rugowaniu nauczania o wartościach, o kwestiach akcjologicznych systemu polskiej edukacji. Jest duża nadzieja na to, że do polskich szkół wróci normalność – mówiła Hanna Dobrowolska, koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, podczas „Aktualności dnia” w Radiu Maryja. Odniosła się w ten sposób do obywatelskiego projektu „Tak dla religii i etyki w szkole”, który został skierowany do dalszych prac w parlamencie.

Czytaj więcej →

B. Nowak: Masowe wypisywanie dzieci z edukacji zdrowotnej jest wyrazem odpowiedzialności rodziców

/w ,
Radio Maryja

Była małopolska kurator oświaty, Barbara Nowak, powiedziała, że masowe wypisywanie dzieci z edukacji zdrowotnej jest wyrazem odpowiedzialności rodziców. Edukacja zdrowotna to nowy nieobowiązkowy przedmiot wprowadzony od tego roku szkolnego do szkół podstawowych i średnich. Zastąpił Wychowanie do Życia w Rodzinie.

Czytaj więcej →

H. Dobrowolska: Celem przyszłej szkoły nie będzie przekazywanie wiedzy i wychowanie polskiego ucznia, ale formatowanie dziecka

/w , ,
Radio Maryja

Ministerstwo Edukacji Narodowej metodą kropelkową przekazuje wiedzę społeczeństwu, nie informując o detalach, a operując ogólnikami. To określenia na tyle manipulujące odbiorem społecznym, że usypiają czujność. Tymczasem, jeżeli przyjrzymy się temu, co już ministerstwo w ciągu ostatniego roku zrealizowało, wówczas możemy dostrzec, że likwidacja oświaty jest realnym zagrożeniem. Zostanie być może budynek szkolny, jeżeli chodzi o to, co ocaleje. Natomiast to, co będzie się działo wewnątrz, nie będzie już przypominało szkoły – wskazała Hanna Dobrowolska, koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły oraz współzałożyciel Ruchu Ochrony Szkoły, podczas sobotniego „Polskiego punktu widzenia” na antenie TV Trwam.

Czytaj więcej →

PFROŻ w liście do posłów: Powrót WDŻ do szkół jest konieczny m.in. z uwagi na znaczenie i ochronę rodziny jako podstawowej wspólnoty społecznej oraz dramatyczną sytuację demograficzną Polski

/w ,
Radio Maryja

Polska Federacja Ruchów Obrony Życia wystosowała list do posłów na Sejm RP, w którym zwróciła uwagę, że ideologiczna edukacja zdrowotna została wprowadzona w miejsce zlikwidowanego przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie. Organizacja zaapelowała o powrót tego przedmiotu do szkół „m.in. z uwagi na znaczenie i ochronę rodziny jako podstawowej wspólnoty społecznej oraz dramatyczną sytuację demograficzną Polski”.

Czytaj więcej →