Wpisy

Ks. prof. P. Bortkiewicz TChr: Musimy bezwzględnie sprzeciwiać się kontynuacji diabolicznych działań Epsteina, które są prowadzone w dziedzinie medycyny transpłciowej, aborcji, wykorzystywania seksualnego dzieci

Łączność między Epsteinem a transseksualizmem nie jest jakimś przypadkiem. To pokazuje, że całe mity, całe budowane narracje wokół transseksualizmu są po prostu bardzo nieprawdziwe. One nie służą dobru człowieka. One nie służą zaspokajaniu najgłębszych pragnień człowieka. One wykorzystują pewne chwile słabości, wykorzystują pewne stany psychiczne po to, żeby okaleczać i niszczyć samego zainteresowanego, a na tym tle budować ogromny biznes – powiedział ks. prof. Paweł Bortkiewicz TChr, teolog, etyk, wykładowca AKSiM, w audycji „Aktualności dnia” w Radiu Maryja.

Dr A. Dąbrowski: Kto ma edukację i pieczę nad tym, co wkłada się młodym ludziom do umysłów, ten ma przyszłość

Lewacka narracja Nowackiej chce stworzyć nowego człowieka w edukacji. Jest to czysty neomarksizm. Idee Gramsciego, idee Spinelliego i całej tej świty są realizowane. Chodzi o to, żeby dokonać podmiany systemu wartości, o czym mówił György Lukács, który tłumaczył, że nie da się stworzyć człowieka sformatowanego, tego człowieka, który nie będzie obywatelem państwa, ale będzie miał jeden słuszny światopogląd – wskazał dr Artur Dąbrowski, prezes Akcji Katolickiej Archidiecezji Częstochowskiej, w poniedziałkowej audycji „Aktualności dnia” w Radiu Maryja.

Prof. A. Nalaskowski o tzw. edukacji zdrowotnej: Ta seksualizacja wpisuje się w szerszy kontekst ingerowania w światopogląd dzieci. Nie trzeba dawać okazji do niszczenia systemu wartości!

„Dziecko wychowywane w domu wedle wartości chrześcijańskich i wychowywane przez rodziców, a w szkole może się spotkać z treściami, z którymi rodzice się po prostu nie zgadzają. (…) Jeżeli przeciwne wartości będą w szkole, to szkoła idzie na wojnę z rodziną” – powiedział prof. Aleksander Nalaskowski, pedagog w audycji „Aktualności dnia” w Radiu Maryja. „Jestem absolutnie za wyrugowaniem tego przedmiotu ze szkoły. (…) Ta seksualizacja wpisuje się w szerszy kontekst ingerowania w światopogląd dzieci” – dodał.

H. Dobrowolska: Rodzic ma absolutne prawo do decydowania, czy pośle dziecko na tzw. edukację zdrowotną, czy nie. Przedmiot jest dobrowolny i zgodnie z prawem rodzic może z niego wypisać swoje dziecko do 25 września

Rodzic ma absolutne prawo do decydowania, czy pośle dziecko na tzw. edukację zdrowotną, czy nie. Przedmiot jest dobrowolny i zgodnie z prawem rodzic może z niego wypisać swoje dziecko do 25 września. Data początku składania wniosków nie była określona, a więc wszystkie zaświadczenia złożone wcześniej są ważne, ponieważ zawierają wolę rodziców, która została zagwarantowana w Konstytucji RP. Zaświadczenia nadesłane drogą mailową również są ważne, jeżeli był to skan oświadczenia z odręcznym podpisem – wskazała Hanna Dobrowolska, koordynator Koalicji na rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, w audycji „Aktualności dnia” na antenie Radia Maryja.

Rodzice masowo wypisują dzieci z „edukacji zdrowotnej”. Obywatelski sprzeciw wobec wprowadzania ideologii do szkół wzmocnił Prezydent RP

To ostatni moment, by wypisać dziecko z tzw. edukacji zdrowotnej. Zrobił to prezydent Karol Nawrocki, który wzmocnił obywatelski sprzeciw wobec wprowadzania ideologii do szkół. Są sygnały, że placówki odmawiają rodzicom ich prawa i nie przyjmują rezygnacji. W takich okolicznościach możliwa jest skarga do kuratorium.

Oświatowa „Solidarność” protestuje przeciwko działaniom obecnego Ministerstwa Edukacji Narodowej. Dr W. Jakubowski: Obawiamy się pewnego łamania sumień nauczycieli

Obawiamy się pewnego łamania sumień nauczycieli, bo ministerstwo w swoich dążeniach jest bardzo mocno ukierunkowane na to, żeby jednak centralizować to szkolnictwo, żeby pewne decyzje zapadały już na szczeblu ministerialnym – powiedział dr Waldemar Jakubowski, przewodniczący Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”, w audycji „Aktualności dnia” w Radiu Maryja.

Masowa rezygnacja z tzw. edukacji zdrowotnej

Rodzice masowo wypisują swoje dzieci z tzw. edukacji zdrowotnej. Zajęcia – pod płaszczykiem dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne – przemycają treści deprawujące dzieci. Politycy koalicji rządowej próbują nakłonić rodziców, by nie wypisywali dzieci z tych zajęć.

H. Dobrowolska o reformie polskiej szkoły: To nie jest program suwerennej polskiej oświaty, który powinien rozwijać polskich uczniów w duchu wartości i wiedzy

Specjaliści od oświaty mówią wprost, że to ma być nowa szkoła z nowym uczniem, która prowadzi do zbudowania nowego społeczeństwa. To wszystko brzmi niezwykle ideologicznie i tak jest w istocie. To nie jest polski program, to nie jest program suwerennej polskiej oświaty, który powinien rozwijać polskich uczniów w duchu wartości i wiedzy, do których jesteśmy przyzwyczajeni i z którymi jednocześnie dziecko cały czas powinno mieć kontakt, żeby budować polską wspólnotę. To są programy niezwykle groźne, rozmiękczające tożsamość – zaznaczyła Hanna Dobrowolska, ekspert oświatowy oraz koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, w programie „Rozmowy niedokończone”. Gościem TV Trwam była także Agnieszka Pawlik-Regulska, prezes Stowarzyszenia Nauczycieli i Pracowników Oświaty „Nauczyciele dla Wolności”.