Starachowickie warsztaty WSKSiM: media od kulis

W Miejskiej Hali Sportowej w Starachowicach odbyły się dziś zajęcia praktyczne kształcące lokalną młodzież w kierunku medialnym. Warsztaty przeprowadziła Wyższa Szkoła Kultury Społecznej i Medialnej w Toruniu we współpracy z Radiem Maryja i Telewizją Trwam.

Udział w spotkaniu umożliwiła uczniom Fundacja „Nasza Przyszłość” oraz Centrum Kształcenia Praktycznego. W warsztatach wzięły udział szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne: Gimnazjum nr 1, Gimnazjum nr 2, Gimnazjum nr 3, Gimnazjum nr 4, Gimnazjum z Szerzaw, Gimnazjum z Rzepina, Gimnazjum z Pawłowa, Gimnazjum z Chybic, Gimnazjum z Rudy, Gimnazjum z Krynek, Liceum Ogólnokształcące nr 2, Liceum Ogólnokształcące nr 3, Zespół Szkół Zawodowych nr 2 i Zespół Szkół Zawodowych nr 3.

Wydarzenie rozpoczęło się powitaniem licznych gości ze środowisk edukacyjnych i medialnych oraz przedstawicieli władz. Głos zabrała wojewoda świętokrzyski Agata Wojtyszek. We wstępie ojciec Benedykt Cisoń CSsR zawarł myśl przewodnią warsztatów; przedstawił media jako źródło komunikacji, podkreślając, że powinny one „informować, a nie deformować”. Na ręce duchownego został złożony obraz klasztoru Cystersów z XII wieku.

Pierwszą część spotkania stanowił wykład praktyczno-teoretyczny „Język obrazu – podstawy przekazu telewizyjnego”. Prowadzący red. Paweł Kania zaprezentował zebranym wnętrze samochodu reporterskiego oraz przedstawił jego działanie. Przybliżona została też praca inżyniera wozu oraz realizatorów dźwięku i wizji. Wytłumaczono działanie greenboxu i wyszczególniono kolejne etapy powstawania scen filmowych. Wykładowca podkreślił rolę obrazu i dźwięku w odbiorze informacji; zademonstrował też przykładowe manipulacje stosowane w mediach. Skupiono się ponadto na kwestiach montażu i charakteryzacji. Uczestnicy brali czynny udział w zajęciach, podczas których zapoznano ich m.in. z pojęciem kadru i jego rolą w produkcjach telewizyjnych.

W kolejnej części – „ Słowo w druku – podstawy dziennikarstwa prasowego” – prowadzące zwróciły uwagę na cienką granicę pomiędzy perswazją a manipulacją. Przeprowadziły ćwiczenia wśród publiczności mające na celu przekazanie niezbędnych wskazówek dla potencjalnych przyszłych twórców. Przybliżyły także proces tworzenia artykułu prasowego.

Podczas ostatniej część warsztatów, nazwanej „Świat dźwięku – mowa, śpiew, muzyka”, prelegent zaprezentował działanie pierwszej maszyny wytwarzającej sygnały dźwiękowe, a za pomocą programu komputerowego wskazał podatność ludzkiego ucha na konkretne częstotliwości. Uczniowie mieli okazję usłyszeć przetworzone cyfrowo próbki swoich głosów. Prowadzący obrazowo przedstawił też sposoby manipulacji używane przez media.

Na zakończenie czwartkowego spotkania zaprezentowano materiały, które zostały przygotowane w czasie trwania warsztatów.