Przedstawiciele Koalicji na rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły zachęcają rodziców, by wypisali swoje dzieci z przedmiotu edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne. Zgodnie z decyzją MEN, już od nowego roku szkolnego, a więc za nieco ponad tydzień edukacja zdrowotna ma stać się przedmiotem obowiązkowym w szkołach.
Przecież tutaj nie chodzi o jakiś sam przedmiot typu edukacja zdrowotna. Chodzi o fundamentalne pytanie, kto w Polsce ma pierwszeństwo w wychowaniu dziecka: rodzice czy państwo? Partia polityczna, z której wywodzi się pani Nowacka, czy rodzice, którzy odpowiadają prawnie za swoje dzieci? Konstytucja RP jednoznacznie to określa. Artykuł 48 mówi, że rodzice mają prawo do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami. Artykuł 53 mówi o tym, że rodzice mają prawo do zapewnienia dzieciom wychowania moralnego i religijnego zgodnie ze swoimi przekonaniami. To nie są jakieś przepisy odrębne, to nie są jakieś normy wymyślone na potrzeby czasu. To są jasne granice określonego działania każdego ministra i każdego rządu – powiedział dr Artur Dąbrowski, prezes Akcji Katolickiej archidiecezji częstochowskiej, we wtorkowej audycji „Aktualności dnia” na antenie Radia Maryja
Rodzice i nauczyciele mówią wprost o destrukcji polskiej szkoły. Jak podkreślają proces ten dokonuje się w wielu obszarach.
Szwedzki Urząd Zdrowia Publicznego opublikował w poniedziałek zalecenia dotyczące korzystania z telefonów przez rodziców przy dzieciach. Wśród rekomendacji znalazło się ustanowienie w domu stref wolnych od urządzeń z ekranami.
Koalicja na rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły zapowiada manifestację przeciwko szkodliwym działaniom MEN. Odbędzie się ona w niedzielę 14 czerwca o 12.00 pod pomnikiem Mikołaja Kopernika w Warszawie. Będzie jej przyświecać hasło „Dobra szkoła – silna Polska!”
Minister edukacji Barbara Nowacka nazwała rodziców „zmorą szkoły”. W ten sposób tłumaczyła powody, dla których edukacja zdrowotna będzie obowiązkowa, ale bez komponentu edukacji seksualnej.
Ocenę funkcjonalną można określić jako pewne narzędzie diagnostyczne, które z założenia ma ustalić, jakie są mocne i słabe strony ucznia; jakie ma on trudności, jakie zdolności, co można zmienić w jego środowisku, aby wspomóc proces uczenia się. Są rodzice, którzy obawiają się nadmiernej inwigilacji, toteż opublikowaliśmy wzór oświadczenia rodzicielskiego w sprawie sprzeciwu stosowania oceny funkcjonalnej wobec danego ucznia. Są poważne obawy, że ocena funkcjonalna ucznia, oparta na wystandaryzowanych kwestionariuszach, może przerodzić się w instytucjonalny nadzór rodziców – tłumaczył Marek Puzio, mecenas, radca prawny, starszy analityk Instytutu na Rzecz Kultury Prawnej Ordo Iuris, w piątkowych „Aktualnościach dnia” na antenie Radia Maryja.
Instytut Ordo Iuris przygotował wzór oświadczenia rodzicielskiego ws. sprzeciwu wobec stosowania systemu oceny funkcjonalnej ucznia. To odpowiedź na działania Ministerstwa Edukacji Narodowej i związane z tym zagrożenie dla prywatności dziecka oraz jego rodziny.
10 stycznia w Warszawie odbędzie się Ogólnopolskie Forum Oświatowe pod hasłem „W trosce o przyszłość polskiej szkoły”. Wydarzenie zgromadzi ekspertów, nauczycieli, związkowców, samorządowców i rodziców. Uczestnicy będą dyskutować o kierunkach zmian w polskiej edukacji.
Polska edukacja zmierza w stronę upadku, a kolejne reformy ministerstwa tylko temu pomagają – wskazują nauczyciele związku zawodowego NSZZ ,,Solidarność”. Pod kuratoriami w całym kraju odbywają się protesty.
„Moje dziecko jest LGBT+. Po pierwsze i najważniejsze: Kocham Cię…” – to hasło rekolekcji dla rodziców dzieci homoseksualnych, biseksualnych i transpłciowych, które mają się odbyć w przyszłym roku, a które wywołały skrajne emocje. Można sprowadzić je do dwóch stanowisk: miłość bez prawdy kontra prawda bez miłości. Oczywiście to fałszywa alternatywa, bo można znaleźć w tym złoty środek.
Dla osób wierzących priorytetem powinno być to, do czego zobowiązali się, składając przyrzeczenie małżeńskie, a więc wychowanie dzieci po katolicku. Przekazać wiarę można zaś przede wszystkim przez świadectwo własnego życia. Dziś rodzice, a zwłaszcza ojcowie, bardzo często abdykują ze swoich powinności wychowawczych. Dziecko dorastając, potrzebuje jednak przewodnika. Natura nie znosi próżni. Tę pustkę zagospodarowują więc – z coraz większym powodzeniem – samozwańcze autorytety, np. influencerzy z mediów społecznościowych, wchodząc w rolę wychowawców, mentorów i powierników naszych dzieci – wskazywał red. Grzegorz Górny, publicysta, w swoim felietonie z cyklu „Spróbuj pomyśleć” na antenie Radia Maryja.