Warszawa: Zakończyły się obrady „okrągłego stołu” ws. oświaty z udziałem premiera

W Warszawie odbyła się trzecia tura rozmów przy „okrągłym stole” edukacyjnym z udziałem m.in. premiera Mateusza Morawieckiego.

Dyskusja miała charakter roboczy i koncentrowała się wokół tematów: „nauczyciel w systemie edukacji”, „jakość edukacji”, „nowoczesna szkoła”, „uczeń w systemie edukacji” oraz „rodzic w systemie edukacji”. W pracach 5 podstolików tematycznych wzięli udział m.in. nauczyciele, uczniowie, rodzice, samorządowcy, parlamentarzyści oraz przedstawiciele rządu.

Premier Mateusz Morawiecki podkreślił, że podczas obrad podstolików bardzo mocno wybrzmiała rola rodziców. Wskazał też, że należy zastanowić się nad jakością i oceną pracy nauczycieli oraz zróżnicowaniem wynagrodzeń.

– Właściwie wszyscy się zgadzali 2 tygodnie temu i dzisiaj, że nauczyciele nie powinni być na zasadzie automatycznego awansu tylko związanego z upływem czasu pacy nagradzani specjalnymi dodatkami czy podnoszeniem wynagrodzenia. Nauczyciele z pasją, którzy traktują swój zawód jako powołanie, jako misję, powinni być dużo lepiej wynagradzani. Pozwoliłem sobie na refleksję, że też w szkole wolałem być uczony przez bardzo dobrych nauczycieli niż w szkole, która jest fantastycznie wyposażona w nowoczesne sprzęty – mówił Mateusz Morawiecki.

Premier akcentował też, że część pomysłów zgłaszanych podczas obrad jest już wdrażana lub są na tyle uzgodnione, że mogą zostać wdrożone szybko.

Obrady stanowiły kontynuację wcześniejszych sesji z 26 i 30 kwietnia. W „okrągłym stole” nie uczestniczy Związek Nauczycielstwa Polskiego.

RIRM