Stowarzyszenie Katechetów Świeckich z uznaniem przyjmuje oświadczenie Prezydium KEP dotyczące wychowania młodych w wartościach

Stowarzyszenie Katechetów Świeckich z uznaniem przyjmuje oświadczenie Prezydium Konferencji Episkopatu Polski „Młody człowiek zasługuje na więcej” i apeluje o podjęcie kolejnych działań w obronie miejsca religii i etyki w polskiej szkole. Stowarzyszenie pozytywnie ocenia jednocześnie poparcie księży biskupów dla obywatelskiego projektu „TAK dla religii i etyki w szkole”.

Prezydium KEP opublikowało [oświadczenie „Młody człowiek zasługuje na więcej”]. Z uznaniem przyjmuje je Stowarzyszenie Katechetów Świeckich, które apeluje też o podjęcie kolejnych działań w obronie nauczania religii i etyki w szkołach. Stowarzyszenie pozytywnie ocenia również poparcie episkopatu dla projektu „TAK dla religii i etyki w szkole”.

Przypomina, że projekt, pod którym podpisało się pół miliona osób, od maja br. czeka na dalsze prace legislacyjne sejmowych komisji. Stąd apel o wsparcie dla tej inicjatywy oraz wspólne i zdecydowane upomnienie się o procedowanie tego projektu.

– Biskupi zwrócili uwagę na potrzebę wychowania aksjologicznego (…). Chodzi o wybór między religią a etyką. Biskupi popierają obywatelski projekt, który złożyliśmy jako Stowarzyszenie Katechetów Świeckich do Sejmu w zeszłym roku. Chcielibyśmy, żeby wszystkie możliwe stowarzyszenia ruchu rodziców, ale również i rodzice na poziomie rady rodziców w szkole, coraz mocniej akcentowały właśnie tę potrzebę wychowania do wartości, żebyśmy mieli wspólny front. Zależy nam więc na głosie rodziców. Mamy już oficjalny głos Kościoła katolickiego, ale zależy nam również na głosie innych kościołów i wspólnot wyznaniowych w Polsce – mówił Tomasz Sypniewski, członek stowarzyszenia Katechetów Świeckich.

Stowarzyszenie podkreśla, że nie chodzi o przywilej jednej religii, lecz o zapewnienie rodzicom i uczniom realnego wyboru oraz o to, aby szkoła pozostawała miejscem nie tylko zdobywania wiedzy, ale także kształtowania odpowiedzialności i systemu wartości.

RIRM