Dr. M. Rowicka o wynikach badania „Brzdąc w sieci”: Znaleźliśmy przykłady niezbyt dobrych praktyk. Przykładowo im więcej czasu dziecko spędza z aplikacją edukacyjną, tym ma bardziej pogorszoną pamięć

Znaleźliśmy przykłady niezbyt dobrych praktyk. Na przykład dzieci często korzystają z telefonu tuż po przebudzeniu, przed pójściem spać albo gdy rodzice dają, aby dziecko uspokoić – to są trzy negatywne charakterystyki korzystania, które mogą doprowadzić do tego, iż dzieci będą miały później problemy z kontrolą własnego zachowania (…). Rekomendujemy maksymalnie do godziny na treści stosowane do wieku dziecka i treści, które są dobrej jakości. (…). Im więcej czasu dziecko spędza z aplikacją edukacyjną, tym ma bardziej pogorszoną pamięć – mówiła psycholog z Akademii Pedagogiki Specjalnej, dr Magdalena Rowicka, w audycji „Aktualności dnia” na antenie Radia Maryja.

Ewangelia na niedzielę: Życiowe burze – jak pokonać strach i chodzić po wodzie

Jezus nakazuje uczniom, aby oddalili się od tłumów zachwyconych cudem rozmnożenia chleba. Zaraz potem uderza kontrast kolejnej sytuacji – oni trudzą się podczas gwałtownej burzy, Jezus jest gdzieś daleko, w samotności, cały oddany modlitwie… Wydaje się, że ich los jest Mu obojętny. Propozycję, aby w świetle Słowa Bożego spojrzeć głębiej na własne lęki i momenty kryzysu, odnajdziemy w komentarzu ks. Krzysztofa Wonsa, dyrektora Centrum Formacji Duchowej w Krakowie, do Ewangelii na niedzielę 13 sierpnia.