
M. Smolik: Maturzyści słabiej radzą sobie z takimi zadaniami, które sprawdzają umiejętności złożone
Mam tu na myśli umiejętności krytycznego myślenia, umiejętności związane z syntetyzowaniem informacji, z wyciąganiem wniosków. Słabiej wypadają również zadania, które wymagają precyzji językowej czy matematycznej – powiedział Marcin Smolik, dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, w audycji „Aktualności dnia” w Radiu Maryja.











