W tym roku największym wyzwaniem zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli były ciągłe zmiany – tak rok szkolny 2020/2021 podsumował Andrzej Dunajski, dyrektor niepublicznego zespołu szkolno-przedszkolnego we Wrocławiu.
Powrót do szkół to dla uczniów nie lada wyzwanie. Rodzice i nauczyciele muszą wykazać się wyrozumiałością. O to apelują lekarze, bo dla uczniów ta sytuacja jest niecodzienna.
Dziś do nauki stacjonarnej wróciła ostatnia grupa uczniów – dzieci i młodzież z klas IV – VIII oraz szkół ponadpodstawowych.
Starsi uczniowie wracają dziś do szkół. Od października lekcje odbywały się zdalnie, a teraz rozpocznie się nauka w systemie hybrydowym.
Nie możemy dzisiaj odpowiedzialnie powiedzieć, że uczniowie wrócą do szkół w kwietniu – oświadczył w czwartek rzecznik Ministerstwa Zdrowia Wojciech Andrusiewicz. Dodał, że podejmując decyzję w tej sprawie, ministerstwo będzie obserwować przede wszystkim liczbę hospitalizowanych chorych oraz obłożenie łóżek.
Przedłużająca się nauka zdalna odbija się na kondycji dzieci i młodzieży. Wciąż nie wiadomo, kiedy wrócimy do normalnego życia. Potrzebna jest jednak już teraz pilna odpowiedź ze strony resortu edukacji i nauki. Powstaje program, który ma nadgonić braki uczniów.
Nastąpi reforma stypendium Prezesa Rady Ministrów. To młodzież będzie miała wpływ na to, jak będzie wyglądało to świadczenie. Wszystko za sprawą konsultacji, które potrwają dwa miesiące. Autorzy najlepszych pomysłów zostaną nagrodzeni.
Przemysław Czarnek, minister edukacji i nauki przedstawił program wsparcia psychologicznego dla uczniów i nauczycieli. Czas pandemii i zdalnej nauki bardzo negatywnie wpływa na psychikę dzieci i młodzieży.
W 14 216 szkołach podstawowych w klasach I-III w środę nauka była prowadzona w trybie stacjonarnym – poinformowało MEiN. To, według resortu, stanowi 98,4 proc. placówek. Z kolei, jeśli chodzi o przedszkola, procent ten wynosi 98,8 z liczbą 15 123 placówek działających stacjonarnie.
Resort edukacji i nauki przygotował wsparcie dla uczniów wracających do nauki stacjonarnej w czterech sferach – walki z otyłością, pomocy w problemach psychicznych, pomocy w problemach ze wzrokiem i w uzupełnianiu niedostatków wiedzy – poinformował dziś szef Ministerstwa Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek.
W 14 360 szkołach podstawowych w klasach I-III nauka w środę była prowadzona w trybie stacjonarnym – poinformowało MEiN, podając, że chodzi o 99,4 proc. szkół podstawowych. W 15 podstawówkach w klasach I-III nauka odbywała się w trybie zdalnym, a w 68 w trybie mieszanym.
Generalnie nigdzie nie ma żadnych przeszkód w przyjęciu uczniów klas I-III do szkół przy zastosowaniu minimum warunków sanitarnych – podkreślił w poniedziałek szef MEiN Przemysław Czarnek. Jak zaznaczył, codziennie do resortu będą spływać informacje ze szkół na temat zachorowań i frekwencji.