Na 27 listopada wyznaczono rozprawę w Trybunale Konstytucyjnym, która dotyczyć będzie rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie ograniczenia lekcji religii w szkołach.
Stowarzyszenie Katechetów Świeckich proponuje kompromis w ramach konsultacji do projektu MEN ws. zmian w nauczaniu religii w szkołach. Katecheci postulują wymienne wprowadzenie religii lub etyki jako obligatoryjnych przedmiotów szkolnych, w ramach kształcenia aksjologicznego. Członkowie Stowarzyszenia o szczegółach poinformowali na dzisiejszej konferencji przed Sejmem, zorganizowali również krótki happening. To reakcja na plany rządu, aby liczbę lekcji religii zredukować do jednej tygodniowo i organizować je przed lub po obowiązkowych zajęciach.
Oświatowa „Solidarność” krytykuje obecny system odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli. W poniedziałek miało się odbyć posiedzenie działającej przy MEN specjalnej grupy roboczej zajmującej się tą kwestią. Spotkanie zostało jednak odwołane ze względu na sytuację związaną z powodzią i nie jest na razie znany jego nowy termin.
Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało w środę w mediach społecznościowych, że z powodu powodzi w woj. dolnośląskim, opolskim, lubuskim i śląskim zajęcia zawieszono w 495 szkołach, przedszkolach i placówkach. Najwięcej w woj. opolskim – 222, w woj. dolnośląskim – 219 i w woj. lubuskim – 52.
W wyniku powodzi w czterech województwach: dolnośląskim, opolskim, lubuskim i śląskim zajęcia zawieszono w ponad 530 szkołach, przedszkolach i placówkach – poinformowało w poniedziałek Ministerstwo Edukacji Narodowej. Uczniowie z zalanych szkół mogą skorzystać m.in. z wyjazdów terapeutycznych; samorządy – z dodatkowej subwencji oświatowej na usuwanie skutków powodzi w szkołach.
Katolicy oraz wyznawcy innych religii nie chcą być traktowani przez MEN jak obywatele drugiej kategorii – powiedział przewodniczący prezydenckiej Rady ds. Rodziny, Edukacji i Wychowania, prof. Andrzej Waśko. Zaznaczył, że w Polsce nie ma neutralności światopoglądowej państwa, ale równoprawność wszystkich wyznań.
Po dwóch miesiącach wakacji uczniowie wracają do nauki. W szkołach zabrzmiał pierwszy dzwonek. Towarzyszyły mu jednak protesty przed siedzibą resortu edukacji w Warszawie i przed szkołą w Mielcu, gdzie na rozpoczęcie roku przyjechała minister Barbara Nowacka. Manifestacje były reakcją na działania resortu, który chce upokorzyć lekcje religii, a co za tym idzie – wierzących rodziców.
W Mielcu przeciwko zmianom w systemie edukacji protestowali dziś rodzice. To odpowiedź na udział minister edukacji Barbary Nowackiej w rozpoczęciu roku szkolnego w Zespole Szkół Technicznych w tym mieście.
Im bliżej pierwszego dzwonka w szkołach, tym więcej pytań o przyszłość oświaty. Ministerstwo Edukacji Narodowej musi mierzyć się z pytaniami m.in. o nauczanie ukraińskich dzieci. W tej ostatniej sprawie wątpliwości zgłasza Prawo i Sprawiedliwość oraz koalicjant Platformy Obywatelskiej, czyli Polskie Stronnictwo Ludowe.
Jak określa ustawa o systemie oświaty, wszelkie zmiany w zakresie organizacji lekcji religii w szkołach wymagają porozumienia z Kościołami i związkami wyznaniowymi. To nie jest to samo, co wyrażenie opinii. Zdaniem ministerstwa porozumienie to to samo, co zaopiniowanie. Zadziałano wbrew prawu – mówił dr Maciej Witała, członek zarządu Stowarzyszenia Katechetów Świeckich, tłumacząc w sobotnich „Aktualnościach dnia” na antenie Radia Maryja, dlaczego rozporządzenie minister edukacji, Barbary Nowackiej, zmieniające organizację nauczania religii w szkołach, jest wadliwe prawnie.
Ministerstwo Edukacji Narodowej niszczy lekcje religii w szkole. Spotkajmy się na wielkim proteście w Warszawie! – zachęca na łamach „Naszego Dziennika” Krzysztof Gajkowski.
Prof. Hanna Karp powiedziała, że dziś trzeba zadać niepokojące pytanie, co jest na końcu tej drogi, na której z edukacji ruguje się nauczanie religii. Medioznawca odniosła się w ten sposób do działań resortu edukacji, który już od września umożliwia łączenie w grupy uczniów z różnych oddziałów i klas na religię.