fot. twitter.com/MEN_GOV_PL

MEiN: W 98,4 proc. szkół podstawowych uczniowie klas I-III uczą się stacjonarnie

/w ,
Radio Maryja

W 14 209 szkołach podstawowych w klasach I-III we wtorek nauka była prowadzona w trybie stacjonarnym – poinformowało Ministerstwo Edukacji i Nauki, podając, że chodzi o 98,4 proc. szkół podstawowych. W 43 podstawówkach w klasach I-III nauka odbywała się w trybie zdalnym, a w 191 w trybie mieszanym.

Ministerstwo Edukacji i Nauki podało także, że w trybie stacjonarnym we wtorek pracowało 15 164 przedszkoli i placówek wychowania przedszkolnego, czyli 99,1 proc. z nich. W trybie zdalnym pracowało 40 przedszkoli, a 96 w trybie mieszanym.

Dane te pokazują stan z wtorku z godz. 13.00 i pochodzą od kuratorów oświaty.

Przez dwa tygodnie – od poniedziałku 18 stycznia, kiedy uczniowie klas I-III wrócili do nauki stacjonarnej, do piątku 29 stycznia – liczba szkół podstawowych, w których nauka w klasach I-III prowadzona jest w trybie innym niż stacjonarny, a także przedszkoli i placówek przedszkolnych, wzrastała. W ubiegłym tygodniu w poniedziałek i wtorek zmniejszyła się, aby od środy znów rosnąć.

Liczba szkół podstawowych, w których uczniowie klas I-III oraz przedszkoli i placówek przedszkolnych w piątek uczyli się w trybie innym niż stacjonarny, była najwyższa od 18 stycznia, gdy uczniowie z tych roczników wrócili do nauki w szkołach – w piątek w trybie stacjonarnym pracowało 97,9 proc. szkół i 98,5 procent.

Od poniedziałku liczba szkół podstawowych, przedszkoli i placówek przedszkolnych pracujących w sposób inny niż stacjonarny znów się zmniejsza.

W poniedziałek nauka w trybie stacjonarnym dla klas I-III prowadzona była w 14 192 szkołach podstawowych, czyli 98,3 proc. podstawówek. W 32 szkołach podstawowych w klasach I-III nauka odbywała się w trybie zdalnym, a w 219 w trybie mieszanym.

W poniedziałek w trybie stacjonarnym pracowało 15 139 przedszkoli i placówek wychowania przedszkolnego, czyli 98,9 proc. z nich. W trybie zdalnym pracowały 43 przedszkola, a 118 w trybie mieszanym.

O przejściu szkoły, przedszkola lub placówki wychowania przedszkolnego na tryb pracy inny niż stacjonarny decyduje organ prowadzący, za zgodą sanepidu, po rozpoznaniu sytuacji epidemicznej w placówce.

Jak zapewnia MEiN, sytuacja w szkołach podstawowych i w przedszkolach jest monitorowana.

18 stycznia uczniowie klas I-III szkół podstawowych i szkół specjalnych, którzy od 9 listopada uczyli się zdalnie, wrócili do nauki stacjonarnej. W dniu powrotu nauka w trybie stacjonarnym prowadzona była 14 383 szkołach podstawowych, tj. w 99,6 proc. z nich. W 9 szkołach podstawowych w klasach I-III odbywała się w trybie zdalnym, a w 51 w trybie mieszanym, gdzie część uczniów uczy się w szkole, a część na odległość.

Jesienne zawieszenie zajęć stacjonarnych nie obejmowało przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych i innych form wychowania przedszkolnego. Przedszkolaki do nauki stacjonarnej wróciły pod koniec maja ubiegłego roku.

18 stycznia w trybie stacjonarnym pracowały 15 222 przedszkola i placówki wychowania przedszkolnego, czyli 99,5 proc. z nich. W trybie zdalnym pracowało 28 przedszkoli, a 50 w trybie mieszanym.

Uczniowie z klas IV-VIII szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych od 26 października uczą się zdalnie.

PAP

drukuj