Zdobądź nowy zawód

Czy jest się młodym, czy starszym, warto zainteresować się kursem pilota
wycieczek i pielgrzymek krajowych i zagranicznych, aby pozyskać nowe
uprawnienia. Sukces, jaki odnieśli uczestnicy 120-godzinnego szkolenia w Wyższej
Szkole Kultury Społecznej i Medialnej, pozwala zachęcić kolejne osoby do wzięcia
w nim udziału.

Wyższa Szkoła Kultury Społecznej i Medialnej wraz z biurem podróży Adventure
ponownie zaprasza do udziału w kursie pilota wycieczek i pielgrzymek krajowych i
zagranicznych. W pierwszej edycji uczestniczyli studenci kulturoznawstwa,
turystyki i rekreacji, a także wielu organizatorów pielgrzymek, którzy chcieli
dzięki kursowi nabyć uprawnienia i poszczycić się w pełni profesjonalną obsługą
pielgrzymów. Mimo trudności egzaminacyjnych większość osób, która podeszła do
sprawdzianu w urzędzie marszałkowskim, zaliczyła go z powodzeniem. Uzyskała tym
samym nowe uprawnienia i nowy zawód.
Jakie warunki powinien spełniać pilot wycieczek? Musi być pełnoletni i mieć
przynajmniej średnie wykształcenie oraz ukończony kurs z egzaminem organizowanym
w urzędzie marszałkowskim. W związku z charakterem pracy pilot musi być także
czasem przewodnikiem. Powinien zatem mieć zasób wiedzy o kulturze i historii
odwiedzanych miejsc. Przed każdym wyjazdem winien odświeżyć swoje wiadomości na
temat miast i regionów oraz obiektów, do których przywiezie grupę.
Dobrze, aby kurs pilota wycieczek w toku studiów odbyli studenci kulturoznawstwa
oraz turystyki i rekreacji. Ale ukończyć go może każdy zainteresowany. Szkolenie
poprowadzi kadra wykładowców i instruktorów posiadających praktykę zawodową, a
składają się na nie wykłady i zajęcia praktyczne, m.in. wycieczka krajowa z
zaimprowizowanymi sytuacjami, z jakimi w praktyce muszą zmierzyć się kursanci.

Kurs obejmuje 120 godzin lekcyjnych, wśród których są następujące zajęcia:
procesy grupowe i techniki negocjacji, program osobistego rozwoju pilota, w tym
asertywność, autoprezentacja, praca z mikrofonem, postępowanie pilota w
sytuacjach nadzwyczajnych, emisja głosu, elementy savoir-vivre’u, a także takie
przedmioty, jak przepisy prawne w turystyce i ubezpieczenie turystyczne, obsługa
ruchu turystycznego, bezpieczeństwo, profilaktyka i ochrona zdrowia, higiena w
turystyce.
 

Katarzyna Cegielska

*****************

 

 

Uprawnienia pilota – ważny element CV

Z Katarzyną Rycharską, studentką turystyki i rekreacji UMK oraz
absolwentką kursu pilotów wycieczek i pielgrzymek krajowych i zagranicznych w
Wyższej Szkole Kultury Społecznej i Medialnej w Toruniu, rozmawia Katarzyna
Cegielska

Ukończyła Pani pierwszą edycję kursu pilota wycieczek i pielgrzymek krajowych
i zagranicznych w WSKSiM. Dlaczego zdecydowała się Pani na udział w kursie?
– Jestem studentką turystyki i rekreacji i zdobycie uprawnień pilota to dla mnie
niezbędny warunek podjęcia pracy w zawodzie. Kurs pozwolił mi ubiegać się o te
uprawnienia oraz zdobyć wiedzę pomocną w trakcie studiów i przyszłej pracy. Był
on więc koniecznym uzupełnieniem studiów.

Co skłoniło Panią do wyboru właśnie tego kursu w Wyższej Szkole Kultury
Społecznej i Medialnej?
– Wyższą Szkołę Kultury Społecznej i Medialnej wybrałam z wielu powodów.
Położona jest w pobliżu miejsca mojego zamieszkania. Atrakcyjna była również
cena kursu. Przede wszystkim jednak słyszałam wiele pozytywnych opinii na temat
uczelni oraz współorganizatorów szkolenia.

Jakie zajęcia były szczególnie ważne?
– Najbardziej przydatne dla mnie zajęcia dotyczyły dykcji, autoprezentacji oraz
emisji głosu. Te zagadnienia zawsze sprawiały mi najwięcej problemu i bardzo
ucieszyłam się, kiedy zobaczyłam je w programie kursu. Również sposób
prowadzenia zajęć był niezwykle ciekawy. Dużo się nauczyłam – zarówno w czasie
zajęć teoretycznych, jak i praktycznych.

No właśnie, integralną częścią zajęć teoretycznych była wycieczka, podczas
której uczestnicy byli poddawani testom. Dokąd Państwo się udali?
– Była to trzydniowa wycieczka szkoleniowa po Pomorzu Gdańskim. Jej program był
niezwykle bogaty. Każdego dnia odwiedzaliśmy kolejne miasta. Wyjazd obejmował
wizytę m.in. w Chełmnie, Gniewie oraz Pelplinie. Kolejnego dnia zwiedziliśmy
Trójmiasto, Kartuzy, a także Wejherowo, a w drodze powrotnej mieliśmy okazję
zobaczyć Elbląg, Malbork i Grudziądz. Dzięki tej wycieczce mogliśmy poznać
organizację oraz obsługę wyjazdu turystycznego od kuchni. Było to bardzo
wartościowe doświadczenie. Każdy na pewnym etapie miał do wykonania jakieś
zadanie związane z pilotowaniem grupy turystycznej.

Jakie to były zadania?
– Na zadania składały się najróżniejsze części wyjazdu turystycznego, począwszy
od odpowiedniego kontaktu z grupą, poprzez współpracę z kierowcą, pilotaż do
kolejnych miejsc pobytu, po usługi przewodnickie po kolejnych obiektach.
Pojawiły się również elementy uzgadniania szczegółów z przedstawicielami branży
hotelarskiej i gastronomicznej.

A co konkretnie Pani musiała wykonać?
– Moje zadanie polegało na oprowadzeniu, razem z jeszcze jedną uczestniczką
kursu, po Westerplatte. Ucieszyłam się, że miałam możliwość dowiedzieć się
więcej o tak ważnym miejscu i przekazać te informacje innym. Najpierw jednak
wraz z kierowcą trzeba było ustalić trasę z poprzedniego punktu wycieczki oraz
wskazać miejsce, w którym autokar mógłby zaparkować. Kontakt z grupą oraz
sprawne i rzetelne przekazywanie informacji jest niezwykle ważne dla pilota
wycieczek.

Gdzie zdała Pani egzamin i jakie ma Pani teraz uprawnienia?
– Egzamin odbywał się w budynku Urzędu Marszałkowskiego w Toruniu. Pomyślne
zdanie wszystkich trzech etapów gwarantuje zdobycie uprawnień przewodnika i
pilota wycieczek, co jest koniecznością do ubiegania się o pracę właśnie w tych
zawodach.

Jak zamierza Pani wykorzystać uprawnienia pilota w przyszłości?
– Na razie trudno mi mówić o jakichś konkretnych pomysłach. Dopóki studiuję, nie
mam dostatecznej ilości czasu, by móc ubiegać się o pracę pilota wycieczek.
Chciałabym jednak skorzystać z możliwości, jakie dają mi zdobyte uprawnienia, i
starać się o taką pracę w przyszłości. Wierzę, że nawet przy ubieganiu się o
pracę na innych stanowiskach w branży turystycznej będzie to ważny element
mojego CV.

Dziękuję za rozmowę.