Lewica eksperymentuje na dzieciach i szkaluje Kościół

Absurdalny podręcznik propagujący dewiacje i nienawiść do Kościoła katolickiego wejdzie od przyszłego roku do hiszpańskich szkół

W Hiszpanii powstał nowy, bluźnierczy podręcznik do szkół gimnazjalnych: „Wychowanie etyczno-cywilne”, który agresywnie atakuje moralną doktrynę Kościoła katolickiego i parodiuje wybór Papieża. Poza tym za ekonomiczny przykład państwa stawia się komunistyczną Kubę, popiera zabijanie dzieci poczętych, propaguje rozwiązłość i eksperymenty seksualne. Znaleźć w niej można także ilustracje wyśmiewające Boga i wiarę chrześcijańską. Książka stanowi część nauczania obywatelskiego, wspieranego przez rząd hiszpański, i przeznaczona jest dla uczniów ponadpodstawowych klas czwartych, czyli korzystać z niej mają 15-latkowie.

Przeznaczony dla szkół hiszpańskich podręcznik propaguje wizję społeczeństwa w oparciu o filozofię czysto marksistowską. Znajduje się w niej bardzo dużo tekstów propagujących wizję świata w wydaniu Marksa i Engelsa. Całość utrzymana jest w bardzo buntowniczej estetyce młodzieżowej. Zawiera obrazki humorystyczne o bardzo złym smaku i odzewie. Znaleźć w nich można wiele określeń pochodzących ze slangów młodzieżowych i niewybrednych wulgaryzmów. Autorzy (Carlos Fernández Liria, Pedro Fernández Liria i Luis Alegre Zahonero) użyli przy tym bluźnierczych zwrotów, profanujących Hostię i chrześcijańskie wartości.

W rozdziale „Podstawy etyczne a prawa ludzkie” spotykamy się z agresywnym światopoglądem antykapitalistycznym. Autorzy wprost mówią o złu kapitalizmu. W podręczniku czytamy: „Największym zagrożeniem dla rodziny i jej trwałości jest kapitalizm”. Przy okazji znajdujemy nawiązanie do Kuby, która jest ukazana jako wzorzec ekonomiczny: „Jest tylko jedyny kraj na świecie, który, przynajmniej na razie, ma godny do przyjęcia rozwój, który można uczynić uniwersalnym, i jest to Kuba. Rzecz daje oczywiście dużo do myślenia i jest bardzo znaczące, że Kuba to jedyny kraj rozwijający się, będący krajem socjalistycznym”.

Drugiej części wizji kolektywistycznej towarzyszy permisywna refleksja odnośnie do moralności. Na stronie 230 tegoż podręcznika, w rozdziale zatytułowanym „Teorie etyczne i prawa człowieka. Prawo do różnorodności”, znajdujemy słowa: „Prawo powinno gwarantować każdemu, że będzie mógł zrobić ze swoim ciałem, płcią, życiem lub własnością wszystko to, co zechce”. Potem następuje atak na doktrynę moralną Kościoła: „Jest rzeczą zaskakującą, że pewne sektory Kościoła są gotowe użyć wszystkich sił w celu zwalczania praw cywilnych, ustaw gwarantujących związki między osobami tej samej płci, prawnych regulacji, które przyznają kobiecie prawo do aborcji czy też zezwalają na swobodne używanie środków antykoncepcyjnych”. Twórcy podręcznika ubolewają, iż Kościół katolicki od kilku lat robi wszystko, aby nie wprowadzić wychowania obywatelskiego do szkół i żeby nie dopuścić do zalegalizowania związków między osobami tej samej płci. Na zakończenie podkreślają, że „na szczęście nie musimy przedkładać tej doktryny Kościoła nad nauczanie… Jezusa Chrystusa”. Należy – ich zdaniem – dołożyć szczególnych starań, aby ustawy, „a nie ukryte katechizmy” chroniły jak największą różnorodność wyznaniową i seksualną (s. 231).

W podręczniku czytamy: „W Hiszpanii podczas frankizmu tysiące homoseksualistów zostało zamkniętych w więzieniu. Działo się to przy poparciu Kościoła i zastosowaniu tzw. ustawy o niebezpieczeństwie społecznym”. Jako uzupełnienie tej krytyki Kościoła na różnych stronach książki znajdują się scenki, w których parodiuje się relacje z Bogiem, sposób wyboru papieża itp. Przedstawienie to przypomina scenę z „Wielkiego Brata”. Kilka postaci przebranych za papieża, leżących lub siedzących na sofach, stara się jak najlepiej zaprezentować przed widownią. I podpis: „Oddaj głos na numer… i weź udział w wyborze papieża”. W oddali widać, jak jeden z nich stara się zdobyć paczkę papierosów. Autorzy w sposób niewybredny parodiują też wydarzenia biblijne i wierzenia religijne. Na ilustracji zatytułowanej „Wyrzucenie Adama i Ewy z raju” kobieta i mężczyzna ukazani są w momencie spadania w wielką przepaść. Mężczyzna zwraca się do kobiety słowami: „Ostrzegałem cię, Ewo, żebyśmy to sobie przemyśleli wcześniej, zanim rozsierdzimy starego”.

Z kolei na stronie poświęconej równości między kobietami i mężczyznami oraz wolności w kwestii traktowania własnego ciała broni się prawa do aborcji jako fundamentalnego prawa kobiety do dysponowania własnym ciałem. Widnieje tam również scenka, na której uśmiechnięty mąż wrzuca swą puszystszą żonę do basenu z kwasem, chcąc w ten sposób „wytopić” jej nadmiar narosłej tkanki tłuszczowej. W odpowiedzi również uśmiechnięta kobieta mówi: „Oczywiście, że nie mam do ciebie żalu, głuptasie, o to, że mnie chcesz wrzucić do tego basenu. Ponadto, co za sens ma życie ze zmarszczkami”.

Podręcznik wzbudza sprzeciw i oburzenie nie tylko w środowiskach chrześcijańskich. Jak donosi stowarzyszenie Educación y Persona, część nauczycieli z instytucji publicznych i inicjatywy społecznej nie chce brać udziału w ideologizacji uczniów, jaką wprowadza podręcznik „Wychowanie etyczno-obywatelskie”. Domagają się także wycofania go z użytku szkolnego. Nauczyciele filozofii, którzy w najbliższym czasie będą zmuszeni korzystać w nauczaniu z omawianego podręcznika, wskazali na niezgodność jego treści z prawdą. Stowarzyszenie Educación y Persona przygotowało specjalną deklarację dla nauczycieli, którzy nie zgadzają się na pracę z książką. Jak powiedział nam o. Marek Raczkiewicz, wykładowca Universidad Pontificia Comillas w Madrycie, pojawiają się już powoli naciski na nauczycieli, którzy nie wyrażają zgody na pracę z tym podręcznikiem. W tym celu straszy się pedagogów utratą pracy.

Książka ukazała się w tym roku drukiem Wydawnictwa AKAL. Ilustracje do niej wykonał Miguel Brieva.