Ponad 20 tys. osób podpisało się już pod petycją do resortu edukacji przeciwko ograniczeniu lekcji religii w szkołach. 21 sierpnia odbędzie się manifestacja na Placu Zamkowym w Warszawie.
To nie jest tylko tak, jak niektórzy mówią, że uczymy jakichś regułek modlitewnych, pieśni, które może nie mają znaczenia dla jakiejś grupy społecznej. Katecheza jest najpierw lekcją religii, na której przekazujemy pewną wiedzę, a potem jest formacją – mówiła Dorota Chmielewska ze Stowarzyszenia Katechetów Świeckich w audycji „Aktualności dnia” na antenie Radia Maryja.
Teolog, ks. prof. Piotr Roszak podkreślił, że religia odgrywa ważną rolę nie tylko w rozwoju duchowym, ale również moralnym, rodzinnym i obywatelskim. W obronę nauczania lekcji religii w szkołach włącza się coraz więcej autorytetów naukowych, pedagogów, rodziców i środowisk, nie tylko katolickich. „Unikanie czy marginalizowanie religii sprawia, że pewnych wyborów nie jest tak łatwo dokonać osobom, które określają się jako wierzące, bo buduje się pewien sztuczny podział. Lekcja religii sprzyja pewnemu integralnemu spojrzeniu na ludzkie życie” – powiedział kapłan.
Prof. Hanna Karp powiedziała, że dziś trzeba zadać niepokojące pytanie, co jest na końcu tej drogi, na której z edukacji ruguje się nauczanie religii. Medioznawca odniosła się w ten sposób do działań resortu edukacji, który już od września umożliwia łączenie w grupy uczniów z różnych oddziałów i klas na religię.
Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP, ks. bp Wojciech Osial, zachęca Polaków do włączenia się w akcję „Tak” dla religii w szkole. Jej celem jest wyrażenie sprzeciwu wobec planów resortu edukacji dot. nauczania tego przedmiotu.