
Dr A. Górecki: Edukacja włączająca – piękne hasło, ale kryje się za nim daleko idący zamysł inżynierii społecznej
Jeśli zostanie podpisane rozporządzenie dotyczące nowego sposobu wydawania opinii przez poradnie pedagogiczno-psychologiczne, to do szkół wejdzie ocena funkcjonalna ucznia zawierająca również komponent dotyczący bardzo wrażliwych kwestii związanych z rodziną. To wszystko wpisuje się oczywiście w klimat edukacji włączającej, realizowanej pod hasłem dostępności szkoły dla uczniów ze wszystkimi trudnościami i problemami. Piękne hasło, ale kryje się za nim daleko idący zamysł inżynierii społecznej, czyli przemodelowania społeczeństwa tak, żeby odpowiadało ideologicznym wyobrażeniom rządzących – mówił dr Artur Górecki, b. pełnomocnik ministra edukacji i nauki ds. podstaw programowych i podręczników, b. dyrektor Departamentu Kształcenia Ogólnego i Podstaw Programowych w latach 2020-22023, dyrektor Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris, w audycji „Aktualności dnia” na antenie Radia Maryja.











