Polska para prezydencka spotkała się z polskimi studentami i doktorantami na Politechnice Federalnej w Lozannie. Była to okazja do wymiany myśli i zapoznania się ze szwajcarskimi metodami rozwoju naukowego. Studenci przyznają, że wiedzę zdobytą za granicą, chętnie wykorzystaliby w ojczyźnie.
Przed Sejmem powinien rozpoczynać się protest sektora naukowego. Uczestnicy będą się domagać od rządu zwiększenia nakładów na badania i rozwój do 3 proc. PKB do 2030 roku.
Prezes Prawa i Sprawiedliwości, Jarosław Kaczyński, wskazał na potrzebę rozwoju nauki. Podkreślił przy tym, że przygotowywany program partii będzie zawierał kompleksowe rozwiązania w tym względzie.
Budżet na rok przyszły, o którym będziemy w Sejmie debatować, nie przewiduje takiego wzrostu nakładów na naukę, jaki był za naszych czasów. One i tak nie były zbyt duże, natomiast dzisiaj one są ograniczone. W zasadzie budżet nauki przewidziany jest na 44 mld zł i pozostał na poziomie z poprzedniego roku. Świat idzie do przodu. Bez nauki, bez odkryć, bez patentów nie da się rozwijać gospodarki, ale także w dziedzinie bezpieczeństwa czy zdrowia odkrycia są niezwykle ważne. Trudno o odkrycia, jeśli nie ma pieniędzy na utrzymanie chociażby infrastruktury badawczej – mówił w czwartkowych „Rozmowach niedokończonych” na antenie TV Trwam prof. Przemysław Czarnek, poseł i wiceprezes Prawa i Sprawiedliwości, były minister edukacji i nauki.
Czytałem gdzieś komentarz o tym, jak naukowcy stwierdzili, że stoją na peronie i właśnie odjeżdża pociąg, a ich nie ma w tym pociągu. Tak wygląda dzisiaj sytuacja nauki. Kiedy byliśmy u władzy, poziom nakładów na naukę wzrastał i sięgał rzędu 1,2 – 1,3 proc. produktu krajowego brutto. Dziś wiemy, że jest to tylko jeden proc. PKB. To miliardy złotych mniej – i żadne perspektywy dla polskiej nauki, czyli dla całego życia gospodarczego i państwowego. Bardzo wielka szkoda, że władza do tego w ten sposób podchodzi – mówił w poniedziałkowych „Aktualnościach dnia” na antenie Radia Maryja prof. Przemysław Czarnek, poseł Prawa i Sprawiedliwości, były minister edukacji i nauki.
Opozycja zarzuca rządowi niszczenie polskiej nauki. W tle tych oskarżeń pojawia się m.in. spór o jeden z ośrodków rozwojowo-badawczych.
Trwają rozpoczęte przez resort edukacji narodowej konsultacje projektu nowej podstawy programowej do szkół ponadpodstawowych. Jest to rozporządzenie ministra, w którym jest opisane, co uczeń powinien umieć z danego przedmiotu po konkretnym etapie edukacyjnym.
O tym, czym jest filozofia, dlaczego jest potrzebna i w jaki sposób w swoim klasycznym wydaniu zniknęła z polskiego nauczania opowiada filozof, publicysta, wykładowca KUL i WSKSiM prof. dr hab. Piotr Jaroszyński.
Narodowe Centrum Promieniowania Synchrotronowego Solaris w Krakowie zainaugurowało swoją działalność. Ma ono umożliwić wykonywanie badań w wielu istotnych dziedzinach, m.in.