„Warto, żeby dla dzieci poznawanie historii było fascynującą przygodą, a nie przykrym obowiązkiem” – uważa Tomasz Elbanowski, autor książek edukacyjnych dla dzieci. Seria książek „Wierszyki do nauki” pokazuje, że odkrywanie ciekawych wydarzeń z dziejów Polski może łączyć się z zapadającą w pamięć zabawą.
Przez całe półtora roku, kiedy był lockdown w szkołach, uczniowie bardzo dużo stracili, pogorszył się stan ich wiedzy. (…) Największy problem jest taki, że dzieci rozwijają się przez kontakty społeczne. Jeśli skazujemy dzieci na – co już się wydarzyło – półtora roku siedzenia w domu, to one pod każdym względem cofają się w rozwoju, słabo się rozwijają. Oprócz tego ich psychika bardzo na tym cierpi im dłużej trwa izolacja od kontaktu twarzą w twarz z rówieśnikami i nauczycielem – mówił w rozmowie z portalem Radia Maryja Tomasz Elbanowski z Fundacji Rzecznik Praw Rodziców.
Wprowadzenie nauki zdalnej było wielkim błędem, za który dzieci płacą i jeszcze długo będą płacić. One mają m.in. problemy psychologiczne, a nawet psychiatryczne. Nie nadrobimy straconego czasu, ale trzeba robić wszystko, by to naprawić. Wielu rodziców nie wyraża zgody na powrót zdalnego nauczania. Stąd inicjatywa obywatelska „Nigdy więcej nauki zdalnej”. Prosimy o aktywność wszystkich, którym leży na sercu dobro dzieci. Musimy zrobić wszystko, aby o nie zadbać – powiedział Tomasz Elbanowski z Fundacji Rzecznik Praw Rodziców w rozmowie z redakcją portalową Radia Maryja.