Obywatelska inicjatywa ustawodawcza „Tak dla religii i etyki w szkole” zostanie skierowana do pierwszego czytania w Sejmie. Pismo w tej sprawie otrzymało Stowarzyszenie Katechetów Świeckich.
Do Sejmu zaproszeni zostali katecheci, którzy walczą o dwie godziny lekcji religii w szkołach. W trakcie posiedzenia Parlamentarnego Zespołu na rzecz Katolickiej Nauki Społecznej zaapelowali o pośpiech w pracach nad złożoną przez nich inicjatywą obywatelską. Chcą zdążyć przed 1 września, by zatrzymać bezprawne działania resortu edukacji.
Trybunał Konstytucyjny orzekł, że rozporządzenie MEN przewidujące, że od 1 września br. religia lub etyka będą się odbywać w szkołach w wymiarze jednej godziny tygodniowo, jest niezgodne z Konstytucją RP. Minister edukacji arbitralnie ukształtował treść rozporządzenia – podkreślono w uzasadnieniu wyroku.
Za utrzymaniem nauczania religii w szkołach opowiedzieli się we wtorek białostoccy radni. Rada przyjęła po południu stanowisko ws. nauki religii w szkołach. Podkreślono, że religia odgrywa dużą rolę w kształtowaniu systemu wartości młodych ludzi.
Minister edukacji, zamiast pomocy, składa katechetom fikcyjną propozycję. Twierdzi, że jeśli grozi im utrata pracy, to mogą udać się na kurs z tzw. edukacji zdrowotnej, czyli przedmiotu, który godzi w prezentowany przez nich system wartości.
Trybunał Konstytucyjny zawiesił stosowanie rozporządzenia resortu edukacji w sprawie lekcji religii w szkołach. Minister Barbara Nowacka lekceważy nie tylko decyzję sędziów, ale i szeroki opór społeczny, bo na jej działania reagują nie tylko księża biskupi, ale też katecheci i rodzice.
Rząd Donalda Tuska odebrał finansowanie kursu katechetycznego dla polskich nauczycieli na Litwie – o sprawie poinformował wtorkowy „Nasz Dziennik”. Kurs został wznowiony w ubiegłym roku po kilku latach przerwy. Zajęcia odbywały się w filii Uniwersytetu w Białymstoku w Wilnie. W ramach studium kształciło się ponad 30 nauczycieli.
Członkowie Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski wyrazili sprzeciw wobec proponowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej rozwiązań dotyczących łączenia uczniów różnych klas podczas lekcji religii w szkole. Zaapelowali do wszystkich wierzących, a zwłaszcza katolickich rodziców, o zabranie głosu w tej sprawie.
W 23 krajach europejskich jest albo fakultatywna wyznaniowa lekcja religii, albo o charakterze religioznawczym. W ośmiu krajach jest obowiązkowa lekcja religii. Jak zaznaczył ks. prof. Piotr Tomasik, dziekan wydziału teologicznego UKSW w Warszawie, Koordynator Biura Programowego Katechezy przy Komisji Wychowania Katolickiego KEP, w audycji „Aktualności dnia” na antenie Radia Maryja, to w oczywisty sposób pokazuje, że jest to standard europejski. Oczywiście nie jest to ostateczny argument, ale na pewno nie jest argumentem mówienie, że musimy być w Polsce nowocześni i wyrzućmy religię. Jeżeli wyrzucimy religię to poza Francją i Luksemburgiem są jeszcze dwa kraje postkomunistyczne, które nie mają w szkole religii, czyli Bułgaria i Słowenia. Pytanie, czy chcemy do takich standardów dążyć? – dodał.
Zdecydowana większość państw Unii Europejskiej traktuje nauczanie religii jako niezbędny element systemu edukacji. Wskazał na to ks. prof. Roman Buchta. Prezydent Europejskiego Forum Nauczania Religii w Szkołach i przewodniczący Stowarzyszenia Katechetyków Polskich mówił o tym na konferencji w siedzibie Konferencji Episkopatu Polski. Podczas niej przytoczono dane o nauczaniu religii w Europie.
Dwie godziny lekcji religii to przesada. Moja propozycja będzie polegała na ograniczeniu lekcji religii do jednej godziny płatnej z budżetu państwa; jeżeli będzie decyzja samorządu, rodziców, że chcieliby tych godzin więcej, będzie to ich decyzja, także finansowa – powiedziała nowa minister edukacji, Barbara Nowacka.
Co sprawia, że ludzie obojętni religijnie lub wręcz wojujący ateiści nawracają się? Każdy znany przypadek jest inny, gdyż każdy człowiek jest osobą o indywidualnych cechach, woli, rozumie i wrażliwości emocjonalnej, jest osobą o pewnej postawie wobec Boga. Dla ludzi wierzących zadaniem jest umacnianie osobowego stosunku do Niego poprzez praktykowanie cnót stawianych za wzór w Ewangelii. Doskonałość w tym względzie osiągnęli święci, ale właściwie każdy z nas jest zaproszony do udziału w tego rodzaju życiu – mówił prof. Wojciech Roszkowski, historyk, w audycji „Spróbuj pomyśleć” na antenie Radia Maryja.